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针对生物医学工程专业的《智能仪器》课程改革

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分析我国医疗器械产业发展现状及问题,结合该产业就业人员结构问题,针对生物医学工程专业的特点,实行校企结合、项目化、层次化的教学改革方法.此方法能够激发学生学习积极性,锻炼独立思考、解决问题的能力,取得良好的教学效果.

袁媛

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安徽医科大学生物医学工程系

生物医学工程 医疗器械 智能仪器 教学改革

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(16)
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