首页|小学英语教师自我教育刍议

小学英语教师自我教育刍议

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
小学英语教学因其学科的特殊性在英语听说、教学技能和教学方法上都对教师提出了较高的要求.自我教育是小学英语教师提升自我的重要途径.教师应当强化自身听说能力,利用网络需找教育资源,并加强和同行的互动交流,充分发挥主观能动性践行自我教育.

魏蔡连

展开 >

平顶山学院

小学 英语教师 自我教育

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(16)
  • 2