亚太教育2016，Issue(16) ：172.

小学英语教师自我教育刍议

魏蔡连
亚太教育2016，Issue(16) ：172.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

小学英语教师自我教育刍议

魏蔡连1
扫码查看

作者信息

  • 1. 平顶山学院
  • 折叠

摘要

小学英语教学因其学科的特殊性在英语听说、教学技能和教学方法上都对教师提出了较高的要求.自我教育是小学英语教师提升自我的重要途径.教师应当强化自身听说能力,利用网络需找教育资源,并加强和同行的互动交流,充分发挥主观能动性践行自我教育.

关键词

小学/英语教师/自我教育

引用本文复制引用

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文