亚太教育2016，Issue(16) ：188,127.

基于心理学理论的增强校园“正能量”方法浅析

张笑仪
亚太教育2016，Issue(16) ：188,127.
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基于心理学理论的增强校园“正能量”方法浅析

张笑仪1
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作者信息

  • 1. 南华大学学生工作部心理健康教育与咨询中心
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摘要

校园“正能量”能促进学生内在积极潜能的激发和传递,将心理学理论原理运用到增强校园“正能量”的工作中,探析增强校园“正能量”的有效方法,不仅能促进大学生心理健康素质的提升,对校园文化建设和宣传活动也能起到推进作用.

关键词

心理学理论/校园/正能量/方法

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基金项目

2015年度南华大学社科基金宣传思想工作专项(2015XXC08)

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量2
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