构建以师范技能成长活动为载体的师范院校育人新模式

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中文摘要：党的十八大报告明确提出“努力办好人民满意的教育”这一目标.高等院校的使命之一,就是使受教育者全方面发展,成为社会所需要的身心健康的人才.师范院校承担着为教育事业输送高质量教师的重任,因而其育人工作具有特殊性,对“立德树人”的时代内涵也应有更深刻的理解.然而当前师范院校校园文化活动缺乏特色,与其它高校的工作模式同质化现象严重.本文通过反思当前师范院校校园文化育人工作中存在的问题,结合师范类教育的特点,提出了构建以师范技能成长活动为载体的长效育人新模式.

作者：

文昕、班宁

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作者单位：

广西师范大学数学与统计学院

关键词：

师范技能校园文化育人模式

出版年：

2016

亚太教育

ISSN：

年,卷(期)：2016.(16)

参考文献量2