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亚太教育
2016,
Issue
(16) :
217-218.
大学生自主学习与学业成绩的研究
李颖
亚太教育
2016,
Issue
(16) :
217-218.
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大学生自主学习与学业成绩的研究
李颖
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太原科技大学
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摘要
自主学习是高校学生进行学习的重要方式之一.本文通过对大学生自主学习与学业成绩的研究,得出自主学习对学业成绩有预测作用,并且在性别和社会实践对学业成绩存在显著差异,进一步得出学生动机和学习策略在自主学习中的重要性.
关键词
自主学习
/
学业成绩
/
大学生
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出版年
2016
亚太教育
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