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公众参与的科学教育模式探索

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随着社会经济、政治的发展,科学教育的领域得到拓展的同时,公众参与的程度也越来越得到了加深.本文在明确科学传播理论的基础上分析公众参与科学教育存在的问题,由此探寻公众参与科学教育的有效路径.

吕鸿英

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贵州科技馆

公众参与 科学教育 模式

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(16)
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