摘要
智商水平可能很大程度上受到先天遗传的影响.与之所不同的是,情感智力虽然也在一定程度上受到遗传影响但更多的是依靠后天有意识的培育塑造的.成年人各方面已经趋于成熟,即便是刻意为之,也很难对他们的情感智力产生明显影响.与之所不同的是,儿童被形象的称为“潮湿的水泥期”,顾名思义,整体状态属于一个可塑性非常强的阶段,如果有针对性的对其进行情感智力教育,在情感智力发育上会比较显著.而团队游戏是在一个轻松的状态下进行,不会另孩子产生紧张心理.任何情况的波动都会比较显著.本研究通过实验法对被测儿童的情感智力各项指标进行分析,研究团队游戏对儿童情感智力发育是否存在影响,希望借此为儿童情感智力培育打开一个新的方向.
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