国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
亚太教育
2016,
Issue
(16) :
297,296.
物理学科教学知识(PPCK)研究述评
谷大贤
韩玖荣
亚太教育
2016,
Issue
(16) :
297,296.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
物理学科教学知识(PPCK)研究述评
谷大贤
1
韩玖荣
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
扬州大学物理科学与技术学院
折叠
摘要
本文对国内物理学科教学知识(PPCK)的研究进行了综述,众多研究集中在物理师范生、在职物理教师的PCK现状及发展对策,还有特定主题内容的PCK.发现物理师范生和在职的物理教师都有不同程度上的PCK欠缺,另外,以PCK理论设计教学内容需要教师拥有丰富的知识背景和教学经验,对应的我们总结了培养建议和发展规划.
关键词
物理教学
/
学科教学知识
/
PCK
/
教师教育
引用本文
复制引用
出版年
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
引用
认领
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果