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亚太教育
2016,
Issue
(17) :
9.
美国职业院校教师资格认证经验及启示
易丹
亚太教育
2016,
Issue
(17) :
9.
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美国职业院校教师资格认证经验及启示
易丹
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1.
重庆城市管理职业学院
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摘要
教师资格认证是保障教师职业专业化的重要途径,当前建立教师资格认证制度已经成为世界性的发展趋势.本文借鉴美国教师资格认证经验,提出通过立法建立职业教育教师资格认证机构、细化“双师型”教师资格认证标准、制定“双师型”教师培养方案的建议.
关键词
美国
/
资格认证
/
启示
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基金项目
重庆市高等教育学会2013-2014年高等教育科学研究课题:(CQGJ13C731)
重庆城市管理职业学院2013年度教学改革研究项目:(2013jgkt009)
出版年
2016
亚太教育
亚太教育
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1
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