亚太教育2016，Issue(17) ：22.

批判性思维能力在高校专业课教学中的培养——以《材料科学基础》为例

方秀梅
亚太教育2016，Issue(17) ：22.
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批判性思维能力在高校专业课教学中的培养——以《材料科学基础》为例

方秀梅1
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作者信息

  • 1. 四川大学锦城学院
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摘要

鉴于目前工学类学生的批判性思维的严重不足,本文初步尝试了将批判性思维“融合”于专业课教学中的教改模式,取得了较好的效果.通过批判性思维的训练,提高了学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,有利于增强学生的创新意识和适应信息社会的能力.

关键词

批判性思维/专业课教学/创新

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量1
参考文献量3
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