亚太教育2016，Issue(17) ：60.

高职院校“3+2”分段班级企业化管理模式的探究

王燕玲 廖家宝
亚太教育2016，Issue(17) ：60.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

高职院校“3+2”分段班级企业化管理模式的探究

王燕玲 1廖家宝2
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东工贸职业技术学院
  • 2. 广州市轻工技师学院
  • 折叠

摘要

“3+2”分段班级是高职院校学生重要组成部分,加强这高职院校学生管理的一项重要任务,为提高“3+2”分段学生适应企业的管理模式,增强其社会适应能力,本文以广东工贸职业技术学院“3+2”商务英语专业为例,引入企业人才管理模式,探索新的班级管理模式:通过模拟企业环境进行班级项目管理,感受企业文化,感悟企业精神,提高学生的职业素质和能力,为将来适应企业的管理模式,增强其社会适应能力,实现与企业的无缝对接打下坚实的基础.

关键词

高职院校/3+2分段/班级/企业化管理

引用本文复制引用

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文