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浅论马克思主义哲学教学中的学风培养途径
浅论马克思主义哲学教学中的学风培养途径
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中文摘要:
学风培养是校园文化建设的最重要组成部分,马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是理论性和应用性都很强的学科,在教学活动中可以而且应当互动结合,通过课前演讲、社会调研和社会实践、微课和翻转课堂、结合职业规划等途径引导和培养学风.
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作者:
滕俊博
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作者单位:
北华大学师范分院
关键词:
马克思主义哲学教学
学风
培养途径
出版年:
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
年,卷(期):
2016.
(17)
参考文献量
1