亚太教育2016，Issue(17) ：146.

浅析新课程背景下高中生物课堂有效教学策略

付秋蓉
亚太教育2016，Issue(17) ：146.
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浅析新课程背景下高中生物课堂有效教学策略

付秋蓉1
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作者信息

  • 1. 四川省雅安中学
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摘要

新课程改革的最大特点就是要求教师从主导者变为引导者,以学生为主体.而高中生物作为一门实验性很强的学科,其实很容易转变角色,提高课堂的有效性.但是,凡事都是自循序渐进的,只有意识到目前高中生物课堂中存在的问题,有针对性地提出改进策略.才能在新课改要求下,提高高中课堂教学效率.

关键词

高中/生物/课堂/教学/策略

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量10
参考文献量3
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