亚太教育2016，Issue(17) ：150.

激励法在初中后进生教育中的运用

黎里理
亚太教育2016，Issue(17) ：150.
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激励法在初中后进生教育中的运用

黎里理1
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作者信息

  • 1. 重庆市开县复兴初级中学
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摘要

在初中教育中,老师往往对后进生的教学工作感到非常苦恼.这些后进生刚开始时学习起来十分吃力,时间长了就对学习产生了绝望情绪,最后被老师和同学所抛弃.解决好初中后进生的学习难题,需要从根源来寻找原因,然后有针对性地进行指导.本文首先分析了初中后进生教育的现状,然后提出具有针对性的几个建议,以此期望来能提高后进生的学习能力.

关键词

激励法/初中/后进生/教育

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量3
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