亚太教育2016，Issue(17) ：158.

“九一八”事变探析——透过历史书对抗战时期的思考

王世琦
亚太教育2016，Issue(17) ：158.
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“九一八”事变探析——透过历史书对抗战时期的思考

王世琦1
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  • 1. 哈尔滨第九中学<松北校区>
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摘要

历史教育是学生在老师指导之下对历史事件或人物的了解与掌握,是高中历史课课程中必不可少的一项内容.通过学习,可以在读懂历史的基础上,获得鉴往知来的锻炼,以培养学生全面地、客观的、辩证地、发展地认识历史、认识社会、认识人生的能力.基于这个主题,本文选择高中教材中的“九一八”事件的探析以表述自己对抗战时期的思考.

关键词

“九一八”事变/透过历史/思考

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量3
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