亚太教育2016，Issue(17) ：167.

误译成因简析

解玲
亚太教育2016，Issue(17) ：167.
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误译成因简析

解玲1
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作者信息

  • 1. 黑龙江大学中俄学院
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摘要

本文从主观原因和客观原因两个方面简单地分析了译文文本出现误译的原因.译者通过作品与原作者的对话是单面的,多数情况下作者无法当面向译者答疑解惑,这样的“隔绝”使得译本很难避免误译.

关键词

误译/主观原因/客观原因

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量8
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