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大学英语语音教学问题探讨

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虽然在升入大学前,国内学生已经在中学阶段学过6年的英语,但是大多数大学生的英语语音有着明显的缺陷,很多学生在英语发音准确性和流畅度上存在极大问题.语音学习作为大学英语教学的重要内容,是语言交流的基础和核心环节,努力地提升大学英语语音教学质量,能够在根本上促进学生语言表达,提升个人的英语交流水平.

张治坤

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河南农业大学外国语学院

大学英语 语音教学 问题研究

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(17)
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