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亚太教育
2016,
Issue
(17) :
213.
探析盲童学前教育指导的形式与内容
曾水英
亚太教育
2016,
Issue
(17) :
213.
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探析盲童学前教育指导的形式与内容
曾水英
1
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作者信息
1.
广州市盲人学校
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摘要
学前教育时期,对盲童进行早期教育,可以最大程度的改善或减轻他们的残疾程度.因此,强化对学前教育时期盲童的教育和指导十分必要.
关键词
学前教育
/
盲童
/
形式
/
内容
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出版年
2016
亚太教育
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