亚太教育2016，Issue(17) ：255,254.

PBL联合CBL教学模式在临床医学生内分泌实习的应用探讨

熊静 陈科 谢丽华 刘敏 覃小丽 周庆
亚太教育2016，Issue(17) ：255,254.
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PBL联合CBL教学模式在临床医学生内分泌实习的应用探讨

熊静 1陈科 1谢丽华 1刘敏 1覃小丽 1周庆1
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作者信息

  • 1. 中南大学湘雅三医院内分泌科
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摘要

随着科学进步,传统的教学方法已经无法满足临床医学实习的要求,如何更好地识别诊治内分泌疾病是临床医学生内分泌实习教学工作的重点,我科近年来对临床内分泌实习同学展开了PBL联合CBL教学,收到了很好的效果.这种多种教学模式,显著地提升了学生对理论课的掌握水平及成绩,而且有利于提高其在临床实践中兴趣.

关键词

问题教学法/案例教学法/内分泌实习

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量2
参考文献量6
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