首页|行动导向教学理念在电工基础课程中的应用

行动导向教学理念在电工基础课程中的应用

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
行动导向可以分为咨询阶段、计划和决策阶段、实施阶段、检查和评价阶段.无论是处于哪个阶段,教师都需要根据实际教学情况和学生实际学习情况制定教学方案,力求最大限度地发挥这种模式的功能和作用.

尹婧君

展开 >

山西省建筑工程技术学校

行动导向 电工基础课程 应用

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(17)
  • 4