亚太教育2016，Issue(17) ：296.

高中地理“学案教学”模式构建研究

闫帅
亚太教育2016，Issue(17) ：296.
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高中地理“学案教学”模式构建研究

闫帅1
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作者信息

  • 1. 长春市第一五一中学
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摘要

“学案教学”作为一种新型的教学模式受到了老师和学生的青睐.在高中地理教学中运用“学案教学”模式不仅让每位学生都能参与到教学中,还调动了学生的主动性和积极性.当前,高中地理教师要结合自身多年的工作经验寻找构建“学案教学”模式的策略,提高高中地理课堂的教学效率.

关键词

高中地理/“学案教学”模式/构建策略

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量1
参考文献量2
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