亚太教育2016，Issue(18) ：6-7.

提升幼儿散文的教学地位 培养幼儿语言的文学性

贾少英
亚太教育2016，Issue(18) ：6-7.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

提升幼儿散文的教学地位 培养幼儿语言的文学性

贾少英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖北幼儿师范高等专科学校
  • 折叠

摘要

幼儿散文教学在当前幼儿园语言教学活动中处于边缘化地位,本文尝试分析了幼儿散文教学尴尬处境的表现及原因,指出幼儿散文教学不应该被边缘化,提升幼儿散文的教学地位对培养幼儿语言的“文学性”具有重要作用.

关键词

幼儿散文教学/边缘化/幼儿语言发展/“文学性”

引用本文复制引用

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量4
段落导航相关论文