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农村小学三年级数学课外作业有效性研究

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我国农村小学的教学资源有限,如何通过合理设计课外作业提高学生们的综合学习应用能力,是基层教师应该关注的重要问题.本文将结合小学三年级数学教学实践,浅谈作业设计有效性的一些注意点,并对如何通过合理设计作业促进学生自主学习进行探索.

邓淑兰

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自贡市自流井区舒坪镇中心小学校

农村 三年级数学 作业 有效性

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(18)
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