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基于认知图式的化学教学设计——以“化合价”为例

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认知图式是抽象的认知结构,用来解决复杂抽象的问题.教学设计是教师专业能力的核心.化合价是基本的化学用语.本文基于化学教学设计的认知图式,呈现化合价教学设计.

白青

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山西师范大学

认知图式 教学设计 化合价

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(18)
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