亚太教育2016，Issue(18) ：123.

基于跨文化交际视角的法语教学方法分析

刘欣
亚太教育2016，Issue(18) ：123.
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基于跨文化交际视角的法语教学方法分析

刘欣1
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作者信息

  • 1. 中国海洋大学外国语学院
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摘要

随着我国经济的发展,同外国的经济活动和贸易也越来越多,这对我国的外语文化掌握程度提出了更高的要求.而跨文化交际教学则是一种针对经济全球化趋势的新型人才培养模式,其对国家化人才和国家竞争力的培养具有非常重要的作用.在本文中对当前跨文化交际视角下文化身份定义进行了简单的介绍,并对其在发育教学中的应用等进行了简单的分析.

关键词

跨文化视角/文化身份/法语教学

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量1
参考文献量3
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