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校企联动 合作双赢——“企业研修生”模式在中职服装专业教学中的试点研究

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随着课改实践的推进,项目课程成为职业教育的重要课程模式,为了对项目资源及教学质量进行检验,同时以企业的工作实践、真实的工作内容,为学生构建一个促进整体性学习的情境.我们以服装专业为试点,选派优秀学生下到企业,进行了“企业研修生“模式的探索.研修生们带回了企业技术岗位的流程和技术标准,提高了生产质量意识和团队合作意识,在学习与生产实践中起到了引领作用,同时毕业后“反哺”企业,逐渐成为企业的技术骨干,校企合作取得双赢的局面.

汪宇

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江苏省太仓中等专业学校

校企联动 企业研修 教学检验

2016

亚太教育

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ISSN：
年,卷(期)：2016.(18)
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