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MOOCs背景下的高职英语口语教学可行性分析

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MOOCs作为大数据时代衍生的产物,对传统高职院校的英语课堂教学进行了颠覆与重构,本文根据MOOCs的特点分析,比较了传统高职课堂教学与MOOCs背景下的高职教学的优劣,对MOOCs背景下高职英语口语教学模式进行了初步探讨.

胡赟

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湖南工艺美术职业学院

MOOCs 高职英语 口语教学

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(18)
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