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高职听障生图书流通过程中的问题及对策探讨——以浙江特殊教育职业学院为例

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以浙江特殊教育职业学院图书馆为例,通过对其高职听障大学生借还图书馆资源过程中的调查,分析出心理障碍因素、对图书馆细则模糊、听障大学生与馆员手语沟通交流困难等问题普遍存在于图书流通过程中.基于这些困难和问题上认为高校及高校图书馆应积极调整内外因素;开展全方位的无障碍培训讲座;结合实际提高图书馆服务能力等举措,切实打造有学院特色的图书流通服务.

张思思

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浙江特殊教育职业学院

高职听障生 图书流通服务 问题 对策

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN:
年,卷(期):2016.(18)
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