中学班级工作之弹性管理探析

冯建东 ¹张云¹

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作者信息

1. 霍邱县第一中学
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摘要

班级弹性管理是坚持以人为本教育理念的具体落实,是管理的原则性和灵活性的有机统一.在班级中实施弹性管理是适应中学管理方式转变、适应中学生身心发展特点和适应中学职能转换的必然要求,实施弹性管理在班级管理的过程中意义重大,是收到良好管理效果和教育效果的根本保障.在具体方法的选用上,班主任在管理中要坚持刚柔相济、软硬兼施,在管理的过程中应采用弹性语言,对于越轨行为要“就事论事”而非“就事论人”.

关键词

中学生/班级管理/弹性管理/个性化

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出版年

2016

亚太教育

ISSN：

被引量1

参考文献量2

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