亚太教育2016，Issue(18) ：212,198.

改革之下教师如何自处——教师适应性探究

曾凡娇
亚太教育2016，Issue(18) ：212,198.
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改革之下教师如何自处——教师适应性探究

曾凡娇1
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  • 1. 海南师范大学
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摘要

随着新一轮课程改革在全国范围内的推广,教师在其中的重要性业逐渐显现出来,同时教师在整个改革中的适应性问题以及教师的改变也愈发重要,也受到更多的关注.在新的环境和条件下,教师能否对自身做出一定的调整以期适应课程变革的要求是教师要面临的重大问题.在拜读靳玉乐教授的《探寻课程世界的意义:课程理论的建构与课程实践的慎思》时,对其中《课程改革中教师的适应性探讨》这一章节时有一定的感触,现对其进行如下论述.

关键词

新课改/教师/适应性

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量5
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