农村初中生主观幸福感特点分析及培养措施——以贵州省赫章县为例

马文燕 ¹余洋¹

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1. 贵州师范大学教育科学学院
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摘要

目的本文主要分析贵州省农村中学生的主观幸福感特点,并根据其幸福感特点提出相应的培养措施.方法采用《总体幸福感量表》对贵州省赫章县384名农村中学生进行问卷调查,并使用SPSS20.0进行数据统计与分析.结果贵州省赫章县农村初中生主观幸福感水平在性别、母亲文化程度上差异显著(P＜0.05),在是否留守、年级、父亲文化程度等差异不显著.结论贵州省赫章县农村初中生主观幸福感水平属于中等偏上水平,并受到性别、母亲文化程度等因素的影响.

关键词

农村初中生/主观幸福感/培养措施

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出版年

2016

亚太教育

ISSN：

参考文献量6

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