“互联网+"背景下MOOCs和在线教育的转型与升级

刘梦颖¹

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作者信息

1. 广西民族大学教务处
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摘要

本文梳理了国内外主流MOOCs平台的发展历程,考察了MOOCs的大规模、开放、优质教育资源分享等主要特点及其在课程内容、教学环节等层面上对传统在线教育的变革,并提出“互联网+教育”背景下,MOOCs享有了资金支持、政策扶持和理论支撑等带来的发展机遇,未来应该在公益性基础上探索成熟的商业模式,才能实现可持续发展.

关键词

MOOCs/慕课/在线教育/互联网+

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基金项目

2015年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目(2015JGA185)

出版年

2016

亚太教育

ISSN：

参考文献量3

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