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解放自由空间,促进创造力发展
解放自由空间,促进创造力发展
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中文摘要：
随着幼儿知识库的丰富以及经验的增长，解决问题同时发现问题的能力也有所提升，幼儿自身的创造性思维有了很大的拓展，但是又存在较大的波动性。对学生的创造性进行培养，不仅要对学生的生活内容加以丰富，为学生的生活与学生创造良好的氛围，还应当给予学生足够的自由和空间，使得学生有足够的权利来选择自己的兴趣与爱好，使得学生能够通过自己的方式进行创造与学习。
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作者：
顾雅芬
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作者单位：
吴江经济技术开发区长安花苑幼儿园
关键词：
解放
自由空间
创造力
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(19)
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