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幼儿“伪分享”教育现状及其对策——兼议家庭幼儿分享教育误区
幼儿“伪分享”教育现状及其对策——兼议家庭幼儿分享教育误区
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中文摘要:
作为一种重要品质是幼儿教育过程中必不可少的一部分。但是,许多家长仍然对分享的真正意义存在误解,将一些“伪分享”的观念传递给孩子,这给孩子的成长过程带来一些不必要的麻烦。幼儿早期观念的形成影响其以后人生的发展,因此,分享教育十分重要。我们应该重视家庭氛围对孩子成长的影响,正确引导幼儿分享观念,培养幼儿科学分享观念的形成。
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作者:
颜日媛
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作者单位:
浙江省丽水市松阳县实验幼儿园
关键词:
家庭影响
伪分享
正确引导
出版年:
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
年,卷(期):
2016.
(19)
参考文献量
2