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探索农村地区小班化教学

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基础教育一直以来提倡以人为本,以学生为主体 全力提升素质教育的内涵,不断促进教育的和谐发展.那么为了让基础教育使人民更满意,适应教育发展的需要,让学生能享受优质的教育,建议实行小班制.因为,实施小班制教学,可以大大增加学生与老师的交流的机会,也可以使学生的课堂表达的频率得到进一步的提高.孩子得到的教育资源更加优质充分,同时也是广大家长朋友的共同期望.但是大班额教学,这些优势就会大打折扣.

单吉庆

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甘肃省张掖市民乐县永固学区

农村小学 小班化 教学

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(19)
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