微课视阈下的初中英语课堂教学探究

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微课视阈下的初中英语课堂教学探究

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中文摘要：微课就是利用教学视频来提高学生学习效率的一种新型教学模式,在微课教学过程中,学生不再是被动的知识接受者,而是化身为知识的探索者.文章对微课视阈下的初中英语课堂教学进行探究,并得出其有效性的结论.

作者：

李馨娟

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作者单位：

江西科技师范大学

关键词：

视频微课初中英语

出版年：

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：

年,卷(期)：2016.(19)

被引量2
参考文献量4