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基于应用型人才培养的《建筑结构设计》教学改革

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《建筑结构设计》是一门理论性和实践性很强的专业技术课程,但从应用型本科教学现状来看,其中存在一些“教”与“学”的矛盾,严重制约着课程的教学效果和教学质量.因而,对于任课教师而言,要想实现该课程的高效教学,就必须对传统的教学方法和教学手段进行改革与创新.本文从合理地进行课程设计和课堂设计等方面介绍了适合应用型人才培养的《建筑结构设计》改革措施,希望为广大教师提供更多教学模式参考,提高课堂教学质量.

方冬慧

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四川大学锦城学院土木工程系

建筑结构设计 教学改革 课程设计 课堂设计

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN:
年,卷(期):2016.(19)
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