亚太教育2016，Issue(19) ：84-85,79.

应用型人才培养模式下数学分析教学探索

牛玉俊 马戈
亚太教育2016，Issue(19) ：84-85,79.
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应用型人才培养模式下数学分析教学探索

牛玉俊 1马戈1
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作者信息

  • 1. 南阳理工学院数学与统计学院
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摘要

应用型人才培养模式下,数学分析课程教学改革,要把握人才培养目标定位,研究现代教育的时代特征,提炼教学内容,创新教学模式,强化数学理论与实验的融合,进行学生个性化学习引导,注重学生数学综合应用能力提升.

关键词

数学分析/转型发展/应用型人才/现代教育技术

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基金项目

国家自然科学基金(U1504105)

河南省科技厅(142300410107)

河南省科技厅(122102210060)

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量3
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