“新能源发电技术”课程教学改革的探索与研究

周小杰¹

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作者信息

1. 安徽理工大学电气与信息工程学院
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摘要

新能源发电技术是电气工程及其自动化专业的一门选修课,是专业性、综合性较强的前沿应用型课程.经过教学改革与探索并结合实际,在教学过程中采用“项目驱动教学法”,按照理论分析、仿真验证、实验验证三个层次渐进式展开.教学实践表明,该方法行之有效,教学效果得到明显提升,达到提升学生的思维创造能力以及综合素质的目的.

关键词

新能源发电技术/教学改革/教学方法/项目驱动

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出版年

2016

亚太教育

ISSN：

被引量3

参考文献量2

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