亚太教育2016，Issue(19) ：96.

“互联网+大学英语课堂”环境中教师的角色分析

谷倩
亚太教育2016，Issue(19) ：96.
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“互联网+大学英语课堂”环境中教师的角色分析

谷倩1
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作者信息

  • 1. 中国民航飞行学院外国语学院
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摘要

在“互联网+”和传统行业盛行结合的当下,本文基于对“互联网+大学英语课堂”中“互联网+”和“大学英语课堂”两部分的详细分析,指出了当下大学英语教师角色转变的必要性和迫切性,并试着进一步总结出其更为科学的角色定位.

关键词

互联网+/大学英语课堂/教师角色

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量1
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