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基于职业素养空间理论的大学课程体系设计思考

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本文讨论了高等院校大学生在当今市场经济形势下应具备的职业素养能力,提出了职业素养空间理论,并结合专业教育提出了专业课程设计思路.为大学专业课程设计提供了新的视角.

陈川、包晓英

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成都理工大学

职业素养 空间理论

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10912-JXGG20153210912-JXGG201517

2016

亚太教育

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ISSN：
年,卷(期)：2016.(19)
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