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基于工程教育认证的《金属学与热处理》课程教学改革初探
基于工程教育认证的《金属学与热处理》课程教学改革初探
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中文摘要：
本文以《金属学与热处理》专业技术基础课在工程教育专业认证“能力导向”的背景下,坚持成果导向(OBE)、以学生为中心和持续改进三个基本理念,浅析课程教学应如何适应学生需求.分析了课程教学目前存在的问题,提出从课程学习目标的确定、教学内容、教学方法与手段、考核方式及成绩评定方式改革等方面入手进行教学改革.
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作者：
刘芬霞、冯晓春
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作者单位：
兰州理工大学技术工程学院
关键词：
工程教育专业认证
金属学与热处理
教学改革
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(19)
被引量
2
参考文献量
1
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