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辩论作为自主招生思政素养考察新模式的探究

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2015年是全国高校自主选拔录取(以下称自主招生)的改革创新年,自主招生在这一年发生了巨大的改变.从招收生源类型上看,从综合型考生变成学科特长考生;从数量上看,从逐步扩张到今年稳定在90所高校.从内容上,各学校开始减少笔试环节,更多关注考生的思政素质和创新潜质.而如何考察思政素养一直是困扰我国高等教育人才选拔的难题之一.本文将就辩论是否适应自主招生思政素养考察进行探究.

韩笑天、陈志清、禹萍

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湖南大学招生与就业指导处

自主招生 辩论 思政素养

湖南省教育科学“十二五”规划课题教育部2014年辅导员工作精品项目

XJK015CGD013

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN:
年,卷(期):2016.(19)
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