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小学卓越教师职前培养的研究与思考

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小学卓越教师的培养是对教育事业的拔尖创新人才培养目标的实现具有重要地位和价值的,也是推进义务教育质量提升,配合基础教育改革实施的重要组成部分.小学卓越教师的培养是集职前培养、职后进修为一体的终身学习发展模式,而职前培养是根基工作,其中暴露出的培养目标,生源质量和培养模式方面的问题是要解决的首要任务,对于小学卓越教师的培养具有重要的意义.

纪国和、曲冬雪、焦胜男

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吉林师范大学教育科学学院

小学卓越教师 职前培养 内涵特征 现状分析 对策分析

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(19)
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