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从自然主义教育观中审视当下我国儿童教育——基于卢梭《爱弥儿》

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卢梭的自然主义教育提倡让孩子遵循自然,回归本性,反对成人对孩子在身体和身心上的束缚.本文主要从两个方面对卢梭的自然教育观进行解读,并关注我国儿童教育的不足之处.在现代化社会的今天,卢梭的自然主义教育观仍具有深远影响.

吴胤喆

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广西师范大学

卢梭 自然主义 儿童教育

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(19)
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