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由儒家“仁”字悟班级管理的创新艺术
由儒家“仁”字悟班级管理的创新艺术
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中文摘要:
本文由儒家观念中的“仁”字对班主任自我管理、班级制度建设、教育活动理念及实践提出新的解释。结合班级实际情况提供新的可操作的范式,体现出以人为本的管理理念,给班级管理提供了内在的依据和直接的驱动力。
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作者:
林茂
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作者单位:
天津市河头学校
关键词:
班级管理
创新艺术
仁
出版年:
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
年,卷(期):
2016.
(20)
被引量
1
参考文献量
3