亚太教育2016，Issue(20) ：9-10.

“公正团体法”对我国小学班级建设的启示

秦苗立 包瑜
亚太教育2016，Issue(20) ：9-10.
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“公正团体法”对我国小学班级建设的启示

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  • 1. 天津师范大学
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摘要

本文对“公正团体法”的产生和实施过程做简要概述.班级建设先从静态班级建设内容的角度:分析班级目标、班级组织、班级规范、班级文化,之后,从班级形成的过程:松散的班级群体、合作的班级群体、班集体三个阶段提出建议.

关键词

公正团体法/班级

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量3
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