亚太教育2016，Issue(20) ：11-12.

协同教育视角下的家校合作对教师角色的影响

陈美言
亚太教育2016，Issue(20) ：11-12.
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协同教育视角下的家校合作对教师角色的影响

陈美言1
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  • 1. 北京师范大学沈阳附属学校
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摘要

现代教育正处在变革中,进行家校合作、整合来自各方的教育力量形成合力,以促进学生的发展一直是当今教育的热点.教师角色在家校合作中也在发生着隐性的变化.本文以协同教育为着眼点,构建理想的教师角色,结合教师角色现状分析存在的问题,完善家校合作中的教师角色.

关键词

协同教育/家校合作/教师角色

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量1
参考文献量5
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