技工院校德育课翻转课堂的实践与探索

谢逊玲¹

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1. 广东省新闻出版高级技工学校
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摘要

风靡全球的翻转课堂成为当前课堂教学改革的研究热点.为了运用新的“教学黄金律”,以两节高技德育课为例,通过“三阶段、四步曲、八环节”实现了课堂翻转.进而探讨了技工院校德育课有效翻转课堂的四个关键点:①导学是前提;②网络平台是保障;③教学目标定位、教学流程、学习任务等有效教学设计是影响翻转课堂效果的要素;④教学关系的翻转是翻转教学理念的体现.以“学会学习、学会思考、学会表达”为能力培养目标的翻转课堂将成为今后德育课堂教学的一种“新常态”.

关键词

技工院校/德育课堂教学/翻转课堂/教学设计/对话

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出版年

2016

亚太教育

ISSN：

被引量1

参考文献量2

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