亚太教育2016，Issue(20) ：111.

如何调节小学生厌学情绪

李梅
亚太教育2016，Issue(20) ：111.
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如何调节小学生厌学情绪

李梅1
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作者信息

  • 1. 四川省成都市青白江区弥牟小学
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摘要

小学作为教育的重要时期,也是儿童身心发展较快的时期.所以,加强对小学教育的理解,实现教育水平的提升,十分具有现实意义.本文主要介绍了小学生的厌学情绪的产生原因,并进一步提出了如何解决小学生的厌学情绪策略.

关键词

小学/教育水平/厌学情绪/策略

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量2
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